体育教学设计包括哪些内容和方法(体育教学设计的基本要素9个)
一、体育教学设计包括哪些内容和方法
1、现代体育教学方法 一、学导式教学法 学导式教学法是在教师指导下,学生进行自学、自练的一种方法。
2、写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是
3、体育教案,可以先在网上档一个格式~ 大概内容就有:授课时间 ,场地,器材,授课人,授课班级1.教学目标2.教学内容3,授课内容(包括热身,课堂内容以及注意要领
4、百度文库 搜索体育教知案 就是了 基本都是比较标准的教案 开始要写上题目 内容 目标 重点难点道 然后就是主要的部分专里表格 竖列 开始部分 基本部分 结束部分 横排
5、设计幼儿园户外体育游戏活动,需要考虑下面几个依据: 1,各年级阶段目标是制订该年级阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据。
二、体育教学设计的基本要素9个
1、系统论认为,世界上的一切事物都是作为各种各样的系统而存在的。系统方法是运用系统科学的观点,研究和处理复杂的系统问题而形成的方法,即按照事物本身的系统性,把对象放在系统形式中加以考察的方法①。
2、体育教学设计是依据教学对象和目标,明确当前教学起点与确定合适的教学终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。
3、因为区域不同,地理位不同,各学校的教育内容不同。一般有队列、技巧(前后滚翻、立位体前屈、山羊、肩肘倒立等)、球类(足篮排、乒乓)、跑步、跳高、跳远、投掷等。
4、(1)制定体育教学目标即确定通过教学活动,要求学生掌握哪些运动技能和体育与健康知识、在身心健康方面达到什么状态、形成怎样的体育态度和认识、培养与发展哪些能力等,应该用具体的、可观察、可测量的术语精确表述学习目标。
5、1 对学生学习需要和发展需要的分析2.对学习内容的分析3 对学生的分析4 体育教学目标的设计5 教学策略的设计6 教学媒体的设计7 教学设计的评价要求:好的体育教学设计影视符合教学目的和条件的、清晰而明确的和便于之行的。
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