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教学反思的方法和基本要求(教学反思的基本策略)

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教学反思的方法和基本要求(教学反思的基本策略)一、教学反思的方法和基本要求1、教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产2、1.反思总结法反思总结法...

教学反思的方法和基本要求(教学反思的基本策略)

一、教学反思的方法和基本要求

1、教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产

2、1.反思总结法 反思总结法是指总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法。

3、教学过程是一人复杂的过程，教师的成长离不开反思与总结。反思的方法是多种多样的。这里，下面介绍几种常见的方法。 1.撰写教学日记。

4、幼儿园教育指导纲要（试行）》“教育评价”中指出“评价的过程，是教师运用专业... 总之，教师应该在教育教学实践中养成反思的意识，学习反思的基本方法，通过有

5、案例中老师的教学设计有许多不足之处，作为执教者一定要对这 样的教学设计及目标达成情况进行深刻的反思。

教学反思的方法和基本要求(教学反思的基本策略)

二、教学反思的基本策略

1、教学过程是一人复杂的过程，教师的成长离不开反思与总结。反思的方法是多种多样的。这里，下面介绍几种常见的方法。 1.撰写教学日记。

2、（一）教学前反思、教学中反思、教学后反思 根据教学的基本流程，教学反思可以分为教学前反思、教学中反思、教学后反思。

3、1.反思总结法 反思总结法是指总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法。

4、幼儿园教育指导纲要（试行）》“教育评价”中指出“评价的过程，是教师运用专业... ——总结为有效策略。

5、教学反思应贯穿于整个教学生涯，而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在，我思故我新。就一节课而言，教学反思应贯穿于整个教学过程，而不应只是课后才做。

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标签： 教学   反思   方法   总结

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