有你真好教学设计一等奖原创力(有你真好教学设计)
一、有你真好教学设计一等奖原创力
1、有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你真好。我的小学老师是廖老师，我总感 觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。
2、教学目标： 1、通过故事和观察让幼儿理解图画中主人公之间发生的事情，并从蘑菇和小蚂蚁帮助和被别人帮助后很快乐，从而知道帮助别人和被别人帮助是快乐的事
3、组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。
4、有你真好，你用温暖的光辉照耀我健康成长；有你真好，你用伟大的双手为我撑起了一片蔚蓝天空；有你真好，你那高尚的美德永远铭记在我的心上。
5、我们班上有一个同学，真的很棒，她是我们班的中队长，康莹莹。她很大方也很谦虚，大家都很喜欢她。
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二、有你真好教学设计
1、教学目标： 1、通过故事和观察让幼儿理解图画中主人公之间发生的事情，并从蘑菇和小蚂蚁帮助和被别人帮助后很快乐，从而知道帮助别人和被别人帮助是快乐的事情。 2、让幼儿从主人公的事情中感受同伴间“互相帮助”的快乐情感。
2、教学目标： 1、通过故事和观察让幼儿理解图画中主人公之间发生的事情，并从蘑菇和小蚂蚁帮助和被别人帮助后很快乐，从而知道帮助别人和被别人帮助是快乐的事
3、有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你真好。我的小学老师是廖老师，我总感 觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。
4、有你真好，你用温暖的光辉照耀我健康成长；有你真好，你用伟大的双手为我撑起了一片蔚蓝天空；有你真好，你那高尚的美德永远铭记在我的心上。
5、有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你的日子真好。 我的小学老师是廖老师，我总感 觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。
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