中班礼仪手势语【中班礼仪手势语教案】-悦捷网

中班礼仪手势语【中班礼仪手势语教案】

1、作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的《运用手势表礼仪》中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

2、手势属于一种无声语言，它作为信息传递的方式不仅远远地比书面语言要早，而且也比有声语言要早。根据手势所表现出的意义的不同，可以划分四类：①情意手势：表达讲话者的情感，十分具体化而且形象化。②象征手势：表达讲话者的思想内涵与信念。

3、1、握手礼节（1）握手时，上下轻摇2~3下；（2）遇上级、长辈、女性，应先待对方伸手时再握手；如对方不伸手则点头微笑示意即可；（3）与女士握手时，不可太轻也不可太重；手握对方指节处，不可握满把，时间不能太长；（4）男子握手时，应先脱掉

4、道教中，常见的有拱手礼，作揖礼，叩拜礼拱手礼拱手礼，也叫抱拳礼，常见于同辈之间的礼仪，右手握拳，左手抱右手（因左手为善，右手为恶，寓意扬善抑恶），两手环抱，举到胸前，立而不俯，同辈相见行比礼，以示恭敬。

5、人们在交谈时，往往配上手势，达到表意达情的目的。如在谈话激动时，往往攥紧拳头；谈到高兴处，往往双手舞动等。手势还可让我们了解对方。

中班礼仪手势语(中班礼仪手势语教案)

1、运动目标： 1、开端学会按雷同标志收拾玩具。 2、乐意表达本身的设法主意。 3、体验资助别人的快活。

2、活动目标： 1 、让幼儿知道回家进门及离家出门时的一般礼仪。 2 、养成幼儿良好的生活习惯。活动准备： 1 、幼儿出门回家有礼貌的挂图或课件。

3、中班礼仪教案活动内容：家庭礼仪——待客（接待客人）活动目标：1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

4、2. 讨论：当张老师和李老师正在讲话时，王老师想插话是怎么做的？我们应该如何... 活动延伸：通... 相关：◇ 幼儿园开展礼仪教育的途径 >>详细◇ 蒙氏幼儿礼仪 >>详

5、第一次活动活动目标 1.学习观看、欣赏和故事有关的图画、挂图，初步感受美的情... 活动准备 1.知识经验准备知道简单的礼仪，知道见面要打招呼。