【家园共育】育儿妙招——家园联系栏内容精选(中班)[育儿知识分享情感内容简短]

幼儿阶段是人生的奠基阶段,而父母是最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用。因此,只有家庭和幼儿园二者相互协调、紧密配合,保持基本一致的教育目标和要求,才能为孩子的未来搭建一座彩虹之桥。“家园共育”是幼儿教师永恒追求的一门艺术。在此,与大家分享一些教育小知识,真正做到家园合力。教您一招1中班幼儿家教支招随着时间的推移,中班与小班时期相比,他们的“发育更为旺盛”,由...

  

  幼儿阶段是人生的奠基阶段,而父母是最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用。因此,只有家庭和幼儿园二者相互协调、紧密配合,保持基本一致的教育目标和要求,才能为孩子的未来搭建一座彩虹之桥。“家园共育”是幼儿教师永恒追求的一门艺术。在此,与大家分享一些教育小知识,真正做到家园合力。 

  教您一招

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  中班幼儿家教支招

  随着时间的推移,中班与小班时期相比,他们的“发育更为旺盛”,由简单的直观形向简单的思维性发展,由模仿性向习惯性转变,语言能力有了一定的发展,求知欲望不断增强,有了丰富的情感。此时家长的合理引导能使幼儿的个性朝着健康的方向发展。

  一、是重视品德的培养

  父母对自己的孩子总是充满期望的,希望他(她)的学习成绩出色,高人一等,因此个别的父母会不顾幼儿的感受刻意地去培养他(她)。这样反而可能会限止了幼儿的全面发展。睿智的父母会根据自己幼儿的特点,从品质的培养入手正确加以引导,会让年幼孩子得到最大限度的快乐,同时得到最大限度的发展。处在中班的幼儿,在智力发展方面,我们的父母不必对孩子过于苛求,担心过多,要给孩子创造一个宽松的环境,允许孩子按自己的意愿去活动。更多地应着眼于孩子的品德教育,让他们真正理解什么是“爱心”、怎样做一个好孩子。

  二、是做好幼儿的榜样

  思想家休谟告诉我们:习惯是人生最大的指导。可见习惯对于幼儿成长发展的重要意义。幼儿的模仿能力强,情感受外界的影响大,而家长与幼儿有着特有的血缘关系、亲情关系,彼此朝夕相处,耳濡目染,家长的言行举止对幼儿有着强烈的感染性。因此每位家长都要注意生活中的细节,让自己的一言一行都为孩子做榜样,从而使孩子从小就生活在一个良好的家庭氛围之中,一些好的生活、学习习惯便会自然的形成。

  三、是教育意见要一致

  也就是说在教育幼儿时,家长的态度要和气,教育意见要统一,不要出现两种声音,不要把家长之间教育幼儿的分歧暴露在子女面前,不让孩子无所适从,不知听从谁的教育。同时对孩子的要求和态度要一以贯之,不能“此一时彼一时”,“朝令夕改”,“反复无常”,也不能忽严忽松,以自己的情绪来对待孩子。孩子是祖国的未来,父母的希望,让我们正确把握教育的尺度,引导幼儿全面发展,同时积极配合教师搞好教育,促进幼儿健康成长 。

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  如何与中班孩子相处

  幼儿园中班是孩子一个承上启下的阶段,也是身心发展的重要时期,在这个事情父母需要了解孩子的年龄特点,并且帮助培养。在这段时期中,孩子会有强烈的好奇心,并且不能很好地集中注意力,经常调皮捣蛋,所以父母应该进行相应的引导。

  1、学会放手,让孩子独立

  4-5岁中班的孩子身体开始变得结实,体力较佳,可以自己走一小段路程,能够自己穿脱衣服、扣纽扣、拉拉练、系鞋带。父母不要觉得孩子还小,什么都不懂,其实在这个时期你就可以放手,让他们自己做些简单的动作,比如自己收拾玩具,穿衣穿鞋。既能够培养孩子独立自主,还能够培养吃苦耐劳的精神,变得更坚强更独立。

  2、少学习,多游戏

  这时期孩子生理上并不成熟,心理发展也不够完善,安排大量的学习任务,从事过分紧张的学习活动,反而是有害的。这阶段还不能像小学的教学一样,父母应该了解这一时期的学习特点,多给孩子组织一些游戏活动。如通过玩扮家家游戏,可以了解家庭中每个人的职责,还可以通过踢球来掌握踢球的技能,发展运动水平。

  3、尽力回答孩子的为什么

  孩子在4-5岁的阶段,往往有着惊人的模仿能力,他们会积极地去探索,去了解新鲜事物,不止要知道是什么,还要知道为什么。

  父母不要觉得不耐烦就粗暴地打断,有价值的问题可以适当回答,不好回答的问题就避开,都是给孩子的一种反馈,对孩子而言都是一种激励。

  4、蹲下来和孩子说话

  这个阶段的孩子不会思考很多,我喜欢这个所以我想要这个,但是有时候会给父母造成一些困扰,他也不会明白你为什么要生气。有的家长会对孩子大声地呵斥,并且还会采用居高临下,命令式的语调,认为这样孩子就会更听话,但是只会给孩子造成更大心理伤害。无论是在什么场所,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,用这样的方式对孩子说话,孩子会很开心地执行你的“命令”。

  送给各位爸爸妈妈一句话:适当的年龄做适当的事情,不要去羡慕那些“天才”儿童,因为你永远看不到他们牺牲的东西!

  保健知识

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  小孩反复发烧咳嗽怎么办

  小孩体质弱,体抗力差,一不小心就容易着凉感冒、发烧。最让妈咪头疼的是,小孩反复发烧咳嗽,宝宝遭罪又受苦,妈妈着急又心疼。小孩反复发烧咳嗽怎么办呢?给大家介绍几种缓解的办法。

  由于孩子对外界环境适应能力差,身体免疫系统尚未发育完全,稍有不适就容易引起发热症状,或者出现服药退烧后体温又迅速回升的现象。特别是在炎热的夏季,如果爸妈使用空调不当或宝宝喝水喝得少,不适应高温天气等都会引起反复发热的情况。

  1、要鼓励孩子多喝开水,多吃水果。发热后孩子食欲减退,可准备一些可口和易于消化的饭菜,选择孩子体温不高,或吃药退烧的时机进食,但不要吃得太饱。

  2、发烧是机体对抗微生物入侵的保护性反应,有益于增强机体抵抗力,因此,38.5℃以下的体温不必服退热药,只有体温超过38.5℃以上,才需采取退烧措施。

  3、保持环境安静、舒适、湿润,室内定时通风,成人不要吸烟。

  4、发烧儿童的衣服不宜穿得过多,被子不要盖得太厚,更不要“捂汗”,以免影响散热,使体温温升得更高。

  5、保持大便通畅。家长最担心孩子感冒发烧,如果孩子一直反复发烧,而且高烧不退的话,家长一定要立即带宝宝去医院做检查,在医生的指导下接受治疗。同时,发烧的宝宝饮食上宜选择清淡一些的食物,一定要多注意给孩子补水。

  亲子游戏

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  亲子心连心

  准备:

  动物字卡、运动字卡

  玩法:

  家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。

  规则:

  家长只能用形体动作表示,不能出声。

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  迷迷转

  (1)盲人敲鼓

  准备:桌子小鼓、鼓槌、眼罩各两个

  玩法:两名幼儿为一组,拿鼓槌,戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后,幼儿凭感觉向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,最先敲到小鼓的人获胜。

  规则:不可摘下眼罩。

  (2)贴鼻子

  准备:眼罩一个

  玩法:游戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,幼儿在指定位置把”鼻子”贴在人脸上,贴对者获胜。

  规则:不可摘下眼罩。

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