【新爱之家】花开有时，衔接有度——大班级部家长会[幼儿衔接育儿知识分享文案]-悦捷网

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　　花开有时

　　衔接有度

　　— 大班家长会 —

　　从幼儿园到小学，

　　不是翻山越岭，

　　不是跳跃大沟深壑，

　　也不是进入有天壤之别的生活，

　　而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

　　——虞永平

　　最悦耳的声音，莫过于家园和谐共鸣的回响。最优质的教育，正是家园携手共育的成果。大班阶段作为孩子们从幼儿园过渡到小学的最后一个阶段，也是他们从游戏转向学习的关键时期。为协助家长掌握科学的衔接策略，帮助幼儿做好入学准备，并有效促进家园共育，我园近期举办了大班幼小衔接专题家长会活动。

　　精心准备·以心相邀

　　为确保召开一场高质量的家长会，大班级部的老师们提前进行了细致的研讨。从理论到实际案例，老师带着专业的理论知识和自信，做好了充分的准备，并提前在班级群中发出了邀请。

　　期待已久的重聚，老师们精心策划，营造了一个充满温馨与关爱的环境，以迎接家长们的光临。

　　如约而至·暖心相迎

　　带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，有序签到。在愉快的氛围中，本次家长会拉开序幕。带着对孩子成长的关切与期待，家长、老师共同汇聚在这片充满温馨与希望的空间中。

　　双向奔赴·共育未来

　　园长分享

　　即将迎来幼儿园生活的最后阶段，孩子们是否能够顺利完成幼儿园到小学的过渡？将来是否能够快速适应小学的生活？这是家长们非常关注和担忧的问题。本次家长会刘园长进行了《懂孩子，会带娃》专题分享，引领大家立足全局看教育、放眼长远看教育，读懂幼儿从幼儿园进入小学需要的关键经验和核心素养，平稳心态，做好幼小过渡的科学衔接。

　　专家讲座

　　孩子的成长不仅仅是知识的积累，健康的心态准备同样重要。幼儿园特邀学业生涯规划师、高级心理咨询师程老师，以《用爱滋养，静待花开》为题，为在场的家长带来了一场生动而深入的讲座。讲座中，程老师结合幼儿发展心理特点，从“了解成长规律”、“幼小心态培养”、“幼小能力培养”等方面详细阐述了幼小衔接过程中健康心态培养的重要性，并倡导家长相信孩子，做好榜样。整场讲座既有理论讲解又有案例分析，深入浅出，引人深思，在一定程度上缓解了在座家长们的焦虑情绪。

　　班级家长会

　　最后，两位班主任老师就上学期工作开展情况进行了全面而深入的总结反馈，并对接下来的大班幼小衔接工作进行了详尽的讲解。

　　精彩回顾

　　绘本，是孩子们成长路上的好伙伴，也是家长们亲子教育的得力助手。幼儿通过近两年的绘本阅读，语言表达丰富、词汇阐述运用、前后故事理解等能力发展水平较高。通过测评数据显示，绘本阅读不仅发展幼儿的语言表达能力，而且和识字量的积累成正比关系。绘本中往往蕴含着许多深刻的道理和美好的价值观。通过阅读绘本，孩子们可以学习到勇敢、善良、诚实等优秀品质，逐渐建立起正确的世界观、人生观和价值观。

　　中班通过户外体能循环运动，抓住孩子成长过程中，各项动作发展的关键期，通过规律和系统的运动训练，针对性的培养孩子们的柔韧平衡、速度、耐力、灵敏、协调等基本运动素养，为参与其他体育运动打下基础。通过期末测评显示，幼儿基本都已达到指南所提出的动作发展的目标，增强孩子对环境的适应力，提升孩子各项身体机能，增强儿童身体体质是十分有意义的。

　　老师们通过测评精准把握了班级幼儿数学逻辑思维的发展情况，以及班级整体思维发展水平的概况。通过客观分析，开展有针对性的科学教育策略，帮助幼儿提高理解力、专注力及倾听能力，从幼儿园延伸到家庭生活，全方位帮助幼儿发展逻辑思维能力。

　　展望未来

　　在回顾上学期的精彩内容后，两位班主任老师通过对《幼儿园入学准备教育指导要点》文件进行解读的方式，引导家长科学地了解幼小衔接相关内容，为孩子能顺利过渡到小学生活做好充分的准备。

　　老师们详细的介绍了幼小衔接的四大准备的重要性，帮助幼儿做好身心准备即培养积极的学习态度、自信心和对学校生活的期待；生活准备将通过幼儿自我照顾和管理能力等方面帮助幼儿更好的适应环境；社会准备会通过多种多样的活动提升幼儿与他人交往、遵守规则和解决冲突的能力。学习准备通过学习兴趣培养、学习习惯等方面做好相应的准备，呵护幼儿的好奇心，促使他们产生积极的学习兴趣、储备好基础的学习能力包括基本的阅读和数学技能。

　　1.身心准备

　　2.生活准备

　　3.社会准备

　　4.学习准备

　　家园同心·携手同行

　　用心沟通

　　家长会结束后，教师就部分家长担心的问题和困惑，给予了细心的解答并提供合理化的指导建议，坚持将幼儿教育落实到细微之处，为幼儿的健康发展创造有温度的家园。通过进一步的沟通，家长心中有了更明确的答案，也为今后如何在家庭中开展幼小衔接活动指明了方向。

　　真情反馈

　　一场成功家长会，是种子萌芽的开始，会议结束后，家长们应邀填写反馈问卷。通过本次会议，家长们对幼小衔接有了更加清晰的认识，自身的焦虑感得以减轻，家长们纷纷承诺将积极与幼儿园合作，共同努力确保幼儿在身心各方面能够顺利过渡到小学阶段，满怀健康、快乐和自信地迎接小学生活。

　　幼儿的成长是一个循序渐进的过程，我们无需过分准求孩子成长的“起始速度”，更不必拔苗助长，科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，回归立德树人的教育初衷充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展所需，以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命!不负童年!让每个人都能成为更好的自己！

　　END